Seminarangebot & Onlineanmeldung
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Das Fortbildungsangebot wird kontinuierlich aktualisiert.
Kursidentifikation:
FOTT 10/10
Für diese Veranstaltung kann Bildungsurlaub nach dem Berliner Bildungsurlaubsgesetz (BiUrlG) beantragt werden.
Zielgruppe:
Ärzte, Ergotherapeuten, Pflegepersonal, Physiotherapeuten, Sprachtherapeuten, Logopäden, Linguisten
Termin:
11.10.2010 - 15.10.2010
Zeit:
08.30 - 17.30 Uhr
Referent/In:
Barbara Elferich
(F.O.T.T. Seniorinstruktorin)
Kursgebühr:
754,00 €
TN-Zahl:
max. 12
FB-Punkte:
47
Downloads:
F.O.T.T.®
Grundkurs zur Therapie des Facio-Oralen Trakts (F.O.T.T.®)
Fünftägiger inderdisziplinärer F.O.T.T.®-Grundkurs über die Rehabilitation des Gesichtes und oralen Trakts von Patienten mit zentralen Läsionen - nach dem Konzept von Kay Coombes (basierend auf dem Bobath-Konzept).
Der Kurs beinhaltet folgende Bereiche
- Anatomie und Physiologie des facio-oralen Trakts und ihre Funktion
- Normale Haltung und Bewegung
- Normale Nahrungsaufnahme
- Typische Bewegungsprobleme bei Patienten mit Hirnschädigung und ihre Auswirkung auf die Nahrungsaufnahme
- Behandlungsprinzipien des Bobath-Konzeptes
- Befundaufnahme und Untersuchung des Gesichtes und Mundes
- Atmung, Stimme und Artikulation
- Therapeutisches Essen
- Therapeutische Mundhygiene
Die Erarbeitung der Inhalte erfolgt über
- Vorträge, Workshops, Selbsterfahrung
- Patientendemonstration durch die Kursleitung
- Supervidierte Patientenbehandlung, in der Regel zu dritt, mit Videoaufnahme und -analyse
Voraussetzung für die Teilnahme ist
- eine abgeschlossene Berufausbildung
- aktuelle Tätigkeit mit Patienten, die unter neurologisch bedingten Störungen des facio-oralen Trakts (z.B. Schluckstörungen) leiden
Ein Bobath-Kurs für Logopäden/Sprachtherapeuten, Pflegende oder Therapeuten oder eine Einführung in das Bobath-Konzept ist erwünscht, aber nicht Voraussetzung.
Hinweis:
Bitte bringen Sie bequeme Kleidung mit.
Es wird erwartet, dass die Teilnehmer mit dem Transfer der Patienten vom Rollstuhl auf die Behandlungsbank vertraut sind. In dieser Fortbildung werden die theoretischen Kenntnisse in der praktischen Arbeit mit Patienten umgesetzt.
