Lehrbeauftragte

Fr.-Prof.-Dr.-Elisabeth-Steinhagen-Thiessen

Prof. Dr. Elisabeth Steinhagen-Thiessen

Ärztl. Direktorin

Evangelisches Geriatriezentrum Berlin gGmbH

Reinickendorfer Str. 61

13347 Berlin

Tel   (030) 4594-1901

Fax  (030) 4594-1938

Mail  elisabeth.steinhagen(at)egzb.de

Lehrkoordination

Fr.-Dr.-Rahel-Eckardt

Dr. Rahel Eckardt

Oberärztin

Evangelisches Geriatriezentrum Berlin gGmbH

Reinickendorfer Str. 61

13347 Berlin

Tel   (030) 4594-1968

Fax  (030) 4594-1977

Mail  rahel.eckardt(at)charite.de

Regel- und Reformstudiengang

Das Fach Geriatrie wurde schon in den 90ziger Jahren universitär unterrichtet, seit 2003 ist das Hauptfach Geriatrie integraler Bestandteil des Medizinstudiums im Regel- sowie Reformstudiengang an der Charité Universitätsmedizin Berlin.  Die Altersmedizin ist damit wichtiger Bestandteil der klinischen Ausbildung geworden.

Im Regelstudiengang können im fünften klinischen Semester Vorlesungen zu unterschiedlichen Themen aus dem geriatrischen Formenkreis besucht werden;  der praktische Ausbildungsteil findet als sog. Unterricht am Krankenbett (UaK) statt. In diesem praktischen Teil werden den Studierenden durch selbstständige Untersuchungen geriatrischer und multimorbider Patienten mit anschließender Fallbesprechung geriatrische Grundkenntnisse incl. des Geriatrischen Assessments vermittelt. Zusätzlich werden in einem Seminar wichtige geriatriespezifische Syndrome vertieft. 

Das Studium im Reformstudiengang ist in Themenblöcke gegliedert. Anhand konkreter Fallbeispiele werden von den Studierenden vorklinische und klinische Fragestellungen fächerübergreifend bearbeitet.

Im Blockpraktikum Geriatrie (9. Semester) lernen die Studierenden moderne und spezielle Diagnostik- und Therapiekonzeptionen kennen, die der veränderten Definition von Krankheiten im Alter Rechnung tragen. Dazu werden die Studierenden  Assessment-Methoden anwenden und die praktische Umsetzung und die daraus zu ziehenden Konsequenzen für die weitere Therapie erlernen. Die erste Woche dient der Vermittlung von theoretischen Inhalten, in den weiteren drei Wochen werden die Studierenden aktiv in den klinischen Stationsalltag und speziell in die Behandlung von geriatrischen Patienten eingebunden.